# Dra. Barbara Neves Salviano de Paula

# Apresentação

Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Possui graduação em Letras (2011) e mestrado em Letras (2014) pela UFMG.

Atualmente é professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

Atuou como professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e da Rede Municipal de ensino (PBH).

Tem experiência como professora de Língua Portuguesa e Redação Empresarial; Língua Francesa e Língua Brasileira de Sinais.

É produtora e analista de material didático voltado para o ensino de Língua Portuguesa e Libras.

Lexicógrafa e desenvolvedora de proposta lexicográfica para dicionário geral de língua bilíngue Português/Libras/Português.

<span>Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada ao Ensino. </span>

# A pesquisa

A Libras, como língua de modalidade visuoespacial, apresenta presença de iconicidade na formação de seu léxico, constituindo um dos recursos estruturantes de propriedade de sinais que garantem clareza denotativa (Capovilla e Martins, 2020). Ainda, o Cinema desenvolveu, ao longo de sua história, uma linguagem visual própria, fundamentada em elementos que também se constroem pela visualidade.

Este projeto propõe investigar de que maneira a iconicidade presente na Libras pode dialogar com os recursos visuais do Cinema, tendo como um dos objetivos desenvolver um modelo comparativo entre a estrutura visual do sinal e a linguagem cinematográfica.

A metodologia envolve, ao menos, três etapas: (i) revisão bibliográfica sobre iconicidade em línguas de sinais e teorias da linguagem cinematográfica; (ii) análise de corpus composto por sinais da Libras e por elementos fílmicos; (iii) construção de categorias comparativas que evidenciem convergências e divergências nos modos de produção de sentido.

Espera-se que os resultados ampliem a compreensão da iconicidade em Libras, proponham novas metáforas analíticas e fortaleçam o diálogo entre Linguística, Semiótica e Artes Visuais. Além disso, pretende-se que o modelo produzido contribua para práticas pedagógicas e de acessibilidade, valorizando a visualidade como elemento central na construção de sentido em Libras.

# Pós doutorado 2026-2027

# Resumo da pesquisa


# Textos indicados


# Bibliografia produzida